2014年電子白板行業(yè) 重點(diǎn)品牌分析

    隨著云計(jì)算技術(shù)的不斷發(fā)展和實(shí)踐，其在教育信息化中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，打造高效課堂及創(chuàng)新的教學(xué)模式成了新時(shí)期教育裝備廠商關(guān)注的新焦點(diǎn)。2014年，作為專(zhuān)注于教育行業(yè)的資深品牌--深圳巨龍?jiān)谥腔劢逃�領(lǐng)域取得了豐碩的成果，推出了巨龍?jiān)平淌摇⒃诰�(xiàn)課堂、多屏互動(dòng)課堂等解決方案及相關(guān)的產(chǎn)品和技術(shù),為智慧校園教學(xué)應(yīng)用帶來(lái)了全新的體驗(yàn)。

    作為一家資深教裝品牌廠商，多年來(lái)的浸潤(rùn)，讓巨龍科教育對(duì)行業(yè)的發(fā)展有著更為深切的體會(huì)，在巨龍看來(lái)，隨著需求的日益增加，產(chǎn)品的同質(zhì)化的競(jìng)爭(zhēng)也變得更加激勵(lì)，未來(lái)的市場(chǎng)要求企業(yè)必須拓寬產(chǎn)品線(xiàn)、加強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，因此巨龍?jiān)谑袌?chǎng)上主張產(chǎn)品的多元化、以服務(wù)客戶(hù)為核心的發(fā)展理念，關(guān)注用戶(hù)需求，增強(qiáng)用戶(hù)體驗(yàn)，不斷為各類(lèi)應(yīng)用市場(chǎng)提供定制化的產(chǎn)品和解決方案服務(wù)。

    巨龍認(rèn)為，優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源建設(shè)與共享是當(dāng)前教育信息化關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是最薄弱的環(huán)節(jié)之一。有硬件無(wú)資源或有資源而不能充分使用資源，教育信息化的效果都難以體現(xiàn)。為此，巨龍將科技融入教育，不斷推出具有劃時(shí)代意義的教學(xué)交互設(shè)備及整體解決方案，如在第66屆中國(guó)教育裝備展示會(huì)巨龍不僅帶來(lái)了超大屏幕的交互式電子白板，還推出了以教育云資源網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為核心的巨龍?jiān)平淌叶嗥粱��?dòng)課堂整體解決方案，該互動(dòng)課堂改變了教學(xué)模式，將傳統(tǒng)的“先學(xué)后教”改變?yōu)榱恕跋葘W(xué)后教再學(xué)”，將以教室講授為主，改變?yōu)橐越淌抑笇?dǎo)、引導(dǎo)為主，學(xué)生從被動(dòng)學(xué)習(xí)改變?yōu)橹鲃?dòng)思考探索學(xué)習(xí)為主，開(kāi)創(chuàng)了信息化互動(dòng)教學(xué)小組合作學(xué)習(xí)的典范。

    2014年8月，深圳巨龍專(zhuān)遞課堂解決方案在第五屆全國(guó)基于網(wǎng)絡(luò)的教師在線(xiàn)實(shí)踐社區(qū)COP學(xué)術(shù)論壇上第一次展出，該方案有利于實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)師資的速遞和資源的共享，并實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展；第67屆中國(guó)教育裝備展示會(huì)，深圳巨龍推出了全球首款雙屏多媒體教學(xué)一體機(jī)，憑借其完美的無(wú)縫拼接技術(shù)，先進(jìn)的雙屏?xí)鴮?xiě)、分屏顯示功能，吸引了國(guó)內(nèi)外眾多參觀者的眼球…..巨龍智慧教育系列不斷推陳出新，以科技的力量推動(dòng)了教育事業(yè)的大發(fā)展。

    不過(guò)，除了可靠的產(chǎn)品外，服務(wù)和用戶(hù)體驗(yàn)也是巨龍得以在同質(zhì)化嚴(yán)重、競(jìng)爭(zhēng)日益白熱化的教育市場(chǎng)中取勝的重要原因，也是巨龍一直得以取信于客戶(hù)的關(guān)鍵因素。為了提供完善的服務(wù)巨龍?jiān)谌珖?guó)26個(gè)地區(qū)建立了分支機(jī)構(gòu)，從產(chǎn)品培訓(xùn)、客服體系和區(qū)域活動(dòng)等方面構(gòu)建起完善的服務(wù)體系。