在常州市數(shù)學(xué)優(yōu)秀成果展示中北郊小學(xué)徐青校長的一節(jié)課中,徐校長輕松巧妙地利用多種新型教學(xué)設(shè)備,帶領(lǐng)著學(xué)生們尋找生活中搭配組合的規(guī)律。
在課堂的檢測階段,徐校長應(yīng)用到齊齊樂互動教學(xué)反饋系統(tǒng)(齊齊樂RF219型),讓學(xué)生們利用各自手中的手持反饋器來回答:9種飲料和6種漢堡,共有多少種搭配方式?幾秒鐘后,屏幕上顯示,大部分學(xué)生都輸入了“9*6” 種,個別學(xué)生輸入了“9+6”種,徐校長根據(jù)系統(tǒng)列出的回答明細(xì)(姓名)清單,請各自的學(xué)生代表來做解釋,進(jìn)一步引領(lǐng)同學(xué)們明確正確的排列組合規(guī)律。
通過齊齊樂互動教學(xué)反饋系統(tǒng),我們看到,“一個都沒落下”:以往只有個別同學(xué)參與的互動,變成了全部學(xué)生都參與的互動,即使是最害羞最靦腆的學(xué)生,也能通過反饋器來輕松地發(fā)送自己的答案給老師,平等地參與學(xué)習(xí)互動,而且,這種半強迫式的方式,也確保了最懶惰的學(xué)生也必須積極思考,回答老師的問題。對老師而言,這樣的課堂即時反饋非常有用,懂與不懂,多少人懂,多少人不懂,一目了然,而且有數(shù)有據(jù)。
齊齊樂互動教學(xué)反饋系統(tǒng)是由廣州市齊樂科技有限公司研發(fā)和生產(chǎn)的一種手持式技術(shù),該產(chǎn)品已經(jīng)應(yīng)用于全球43個國家的大中小學(xué),目前有11個語言版本,以其卓越的性能,時尚小巧的外形和人性化的應(yīng)用設(shè)計,受到老師們的高度贊譽。
千里之行始于足下,教育離不開課堂教學(xué),齊齊樂互動教學(xué)反饋有效地解決了我們常態(tài)課堂教學(xué)中的主要問題:即時反饋檢測和全員參與互動,逐漸成為我國教育數(shù)字信息化系統(tǒng)中的重要和亮點。