希沃：以用戶為核心聚焦需求 助推教育信息化

    5月11日，第74屆教育裝備展示會在“蓉城”成都拉開帷幕，在本次展會上，希沃延續(xù)“發(fā)現(xiàn)教學(xué)小數(shù)據(jù)”主題，并攜全新數(shù)字校園整體解決方案全面助力數(shù)字校園建設(shè)。借此機(jī)會，投影時代網(wǎng)特約希沃品牌市場中心總監(jiān)朱新宇，就希沃產(chǎn)品與方案以及全新理念進(jìn)行了交流。

希沃朱總

    教學(xué)小數(shù)據(jù)彰顯教育大智慧

    教育信息化是為了更好的服務(wù)教育，數(shù)據(jù)的支撐很重要。作為具有十年經(jīng)驗(yàn)的教育信息化解決方案提供商，希沃認(rèn)為：在教育信息化的過程中，每個環(huán)節(jié)所產(chǎn)生的所有數(shù)據(jù)都重要，同時希沃認(rèn)為只有和每個用戶相關(guān)的數(shù)據(jù)對其才有實(shí)際意義，這樣個性化有價值的數(shù)據(jù)希沃稱之為“教學(xué)小數(shù)據(jù)”。

    在采訪中，朱總表示：“大數(shù)據(jù)強(qiáng)調(diào)的是整體和趨勢，而希沃小數(shù)據(jù)強(qiáng)調(diào)的是個體的發(fā)展。特別是在教育行業(yè)，要關(guān)注每個教師和每個學(xué)生的發(fā)展，所以個體數(shù)據(jù)對于教育行業(yè)來說是特別的重要。而個體數(shù)據(jù)目的就是為了促進(jìn)學(xué)生、教師還有管理者這三大個體角色的專業(yè)素養(yǎng)提升�！�      

    在教育信息化建設(shè)過程中，軟硬件工具猶如人的骨骼肉身，而教學(xué)過程中的個體數(shù)據(jù)則是貫穿人體的血液�！敖虒W(xué)小數(shù)據(jù)”的呈現(xiàn)與分析，可以說是為教育信息化建設(shè)賦予了新的生命力。朱總介紹：為了輔助教學(xué)管理者進(jìn)行科學(xué)決策的工具，幫助促進(jìn)教師的專業(yè)性發(fā)展 希沃推出了基于“教學(xué)小數(shù)據(jù)”的一款教學(xué)管理軟件——希沃信鴿，這款產(chǎn)品主要針對教學(xué)管理者使用，截止到目前已經(jīng)走進(jìn)全國10000+所學(xué)校，為一線學(xué)校的管理注入全新活力，幫助改善教學(xué)，并受到眾多學(xué)校管理者的認(rèn)可。

    跟著趨勢走，跟著用戶的需求走

    提供有效的教學(xué)數(shù)據(jù)以幫助教學(xué)管理者的同時，希沃也提供教學(xué)工具以提高效率和成效。

    在信息化教育推進(jìn)過程中，從沒有粉塵污染的無塵類黑板，到圖文顯現(xiàn)、聲情并茂的影音類黑板，再到實(shí)現(xiàn)與電腦互通互聯(lián)的交互類黑板等，黑板似乎已經(jīng)不再是過去的“黑板”，這讓具有強(qiáng)“黑板習(xí)慣”的老師們較不習(xí)慣。

    希沃跟著趨勢走，跟著用戶的需求走，經(jīng)過大量的市場調(diào)研及構(gòu)思設(shè)計，希沃推出一款可存儲、易分享的“記易黑板”。老師無需改變過去的黑板板書習(xí)慣，只須一鍵便可儲存黑板上的內(nèi)容至交互智能平板，保留精彩課堂記錄。而這背后，體現(xiàn)的是希沃從產(chǎn)品材料精挑細(xì)選，到工業(yè)設(shè)計精益求精的結(jié)果。

    在本次展會上，希沃還推出了自有品牌激光短焦投影機(jī)，對于為什么要推投影機(jī)，朱總說道：不同類型的用戶對信息化設(shè)備的需求是不一樣的，希沃推出投影機(jī)主要考慮更多地滿足不同用戶的需求。其一希沃可以為不同的用戶提供多樣的解決方案；其次，出于產(chǎn)品兼容性考慮--無論是軟件還是硬件，能夠保證兼容性，可以更好地幫助用戶使用信息化產(chǎn)品。

    以用戶為核心 讓用戶用得上、用得好！

    對于產(chǎn)品，希沃不僅關(guān)注產(chǎn)品本身的功能與質(zhì)量，更關(guān)注用戶的實(shí)際使用情況，并用行動助切實(shí)推進(jìn)教育信息化的發(fā)展。從2013年開始，希沃就開始推行系統(tǒng)化全國巡檢保養(yǎng)活動。經(jīng)過不斷的服務(wù)創(chuàng)新和探索實(shí)踐，希沃在巡檢保養(yǎng)方面的專業(yè)化服務(wù)趨于完善。今年啟動的“百城千�！毖矙z不僅覆蓋全國眾多地區(qū)，服務(wù)體系更是涵蓋了產(chǎn)品清潔、硬件服務(wù)、軟件服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)和增值服務(wù)等維度。

    經(jīng)過教育設(shè)備普及階段，人們更加關(guān)注信息化教學(xué)設(shè)備采購回來之后，老師有沒有使用？如何用？用后效果反饋如何？對此，希沃深知再先進(jìn)的信息技術(shù)，如果老師無法真正將其作用于課堂，都將成為擺設(shè)。為更深入地推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合創(chuàng)新應(yīng)用，今年希沃在巡檢的同時新增了近千場教育信息化培訓(xùn)，深入學(xué)校，幫助老師更好的熟練信息化應(yīng)用設(shè)備。

    希沃這種全國免費(fèi)巡檢活動，不但樹立了教育行業(yè)服務(wù)標(biāo)桿，堅持不懈地提供貼心服務(wù)更是得到了渠道以及一線用戶的肯定和贊揚(yáng)。

    后記：任何高科技教學(xué)產(chǎn)品，只有在教學(xué)中發(fā)揮了實(shí)際作用，才能發(fā)揮其真正的價值。對此朱總表示：希沃從以往主要是以教學(xué)相關(guān)的單一產(chǎn)品為主，到如今所構(gòu)建的以數(shù)據(jù)為依托、從教學(xué)到管理的完整智慧教育整體解決方案，希沃提供的產(chǎn)品及解決方案覆蓋的人群更多了。未來，希沃將更加堅定 “以用戶為核心”的產(chǎn)品研發(fā)理念，在最大程度上滿足更多用戶的需求。