計(jì)算是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要組成部分,口算能力更是計(jì)算能力的重要體現(xiàn),是學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),也是小學(xué)生應(yīng)該具備的基本素質(zhì)之一?谒隳芰Φ母叩停瑢(duì)學(xué)生基本的運(yùn)算能力有著極其重要的影響。口算能力的訓(xùn)練,有助于培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察力、綜合的思維能力及快速反應(yīng)能力。為了激發(fā)小學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)、鉆研的興趣,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),石家莊市北銅冶小學(xué)借助希沃易課堂學(xué)生平板開展了一場(chǎng)“極速爭(zhēng)鋒口算比賽”的活動(dòng)。
本次活動(dòng)為決賽,各位進(jìn)入決賽的優(yōu)秀小選手們分別以年級(jí)為單位進(jìn)行比賽。比賽前,老師給每位學(xué)生配備一臺(tái)希沃學(xué)生平板,利用易課堂后臺(tái)可以推送豐富學(xué)習(xí)資源及習(xí)題的功能,有序地給學(xué)生精準(zhǔn)推送符合學(xué)生年級(jí)知識(shí)的習(xí)題。在比賽過程中,學(xué)生利用平板進(jìn)行快速作答,整個(gè)氛圍緊張激動(dòng),各個(gè)參賽小選手大展身手,作答快速精準(zhǔn)!
(各年級(jí)參賽選手專注答題中)
“通過平板進(jìn)行活動(dòng)還是我們首次嘗試,平板推送的方式快捷方便,結(jié)果可以直接呈現(xiàn),習(xí)題推送也更為精準(zhǔn),下次舉行類似活動(dòng)還要用這種形式!”北銅冶小學(xué)副校長(zhǎng)趙校長(zhǎng)如是說道。同時(shí),親歷比賽的各位監(jiān)場(chǎng)老師們也對(duì)易課堂學(xué)生平板的功能贊不絕口!答題結(jié)果直接呈現(xiàn),學(xué)生答題結(jié)束當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行排名展示,充分體現(xiàn)了本次比賽公平、公正的原則。有老師表示,在比賽結(jié)果公布時(shí),學(xué)生們對(duì)優(yōu)秀選手鼓掌喝彩,充分體現(xiàn)了孩子們互相之間深厚的友誼和衷心的祝福!
經(jīng)過激烈的角逐,各年級(jí)組分別公布獲得一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)及優(yōu)勝獎(jiǎng)的同學(xué)名單。榜樣是最好的方向標(biāo),賽后學(xué)校舉行了頒獎(jiǎng)儀式,為每位獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀小選手準(zhǔn)備了豐富的獎(jiǎng)品。孩子們聚在一起,一起享受比賽沖刺后的愉悅氣氛,每當(dāng)有選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),熱烈的掌聲就回響在整間教室。孩子們感受著活動(dòng)的快樂與獲獎(jiǎng)的喜悅。他們?cè)诒荣愔惺斋@成長(zhǎng),在競(jìng)爭(zhēng)中展現(xiàn)友誼。獲獎(jiǎng)的小朋友們更是欣喜,快樂洋溢在稚嫩的臉龐上。
頒獎(jiǎng)?wù)故?/STRONG>
頒獎(jiǎng)結(jié)束,也意味著本次活動(dòng)的圓滿結(jié)束。通過本次活動(dòng)的組織、練習(xí)和實(shí)施,石家莊市北銅冶小學(xué)不僅激發(fā)了學(xué)生口算興趣,提高了學(xué)生口算能力,也深刻體會(huì)到了信息技術(shù)產(chǎn)品對(duì)學(xué);顒(dòng)、學(xué)生興趣培養(yǎng)所帶來的課堂之外的更多便利。
本次活動(dòng),不僅展現(xiàn)了學(xué)生們的風(fēng)采,也為全體學(xué)生的計(jì)算能力和計(jì)算速度的提高起到良好的推動(dòng)作用。未來,北銅冶小學(xué)的所有老師將會(huì)在信息化教學(xué)的路上不斷創(chuàng)新與探索,進(jìn)一步提升教育教學(xué)水平。希沃也將會(huì)持續(xù)為學(xué)校提供全面服務(wù),與其共同推進(jìn)教育信息化發(fā)展。