都提藍光危害，可有人真正關心過觀看者的感受嗎？

    近年來，伴隨各種手機、平板電腦、可穿戴設備、液晶顯示器、液晶電視等顯示設備的普及運用，顯示屏已經幾乎成為人們生活中每天陪伴時間最長的電子設備。隨之而來的，各種因長時間觀看電子屏幕造成視力損傷甚至失明的報道屢屢見諸報端，引發(fā)了人們關于藍光的熱議。

    藍光為何成為大屏顯示行業(yè)熱議話題？

    將視線轉回我們身處的大屏幕顯示行業(yè)，近年來，關于藍光傷害的話題也似乎突然走熱，各大顯示類展會中，主打“護眼”功能的屏企也日漸增多。那么，為什么關于藍光傷害的話題突然成為大屏行業(yè)的熱點呢？

    筆者認為，這是源于大屏商顯近年來在應用廣度上不斷拓寬，特別是伴隨小間距LED等新興技術應用的不斷下沉，大屏商顯的應用逐漸從傳統(tǒng)控制室、指揮調度室開始向大中型會議室、展館、企業(yè)展廳、主題公園，甚至教育領域延伸。觀其本質，也就是大屏與用戶的距離更近了，這也不由得用戶更加關注藍光可能帶來的健康影響。

    藍光究竟有什么可怕？

    那么，藍光究竟有什么可怕？這還要從發(fā)光原理講起。我們所使用的顯示設備，要發(fā)出白光，其實都是通過混色多種色光來實現(xiàn)的，這其中，藍光的成分是必不可少的。但問題是，藍光（特別是波長在400-450nm的藍光）由于波長非常短，因此攜帶能量較高，可以直接穿透人眼的晶狀體，直達眼底的黃斑區(qū)。

    據(jù)專家觀點，當藍光輻射達到一定強度，時間持續(xù)2小時以上，就可能會對人眼造成傷害。這種傷害盡管是慢性的，但卻是不可逆的，日積月累之下，可能會造成人在衰老后眼底黃斑區(qū)病變，引發(fā)視力減弱甚至失明。而當前，由于生活、工作等原因，日常人們每日觀看顯示屏的時間可能長達8小時，甚至更長。對于每天工作中需要時刻面對大屏的工作人員，比如指揮調度中心、監(jiān)控中心等，以及需要長時間參會的人員，這個問題十分突出。

    而更加值得關注的是，兒童及青少年由于其晶狀體的光透射率較成年人要高很多，因此對藍光輻射也更加敏感�？紤]到大屏顯示系統(tǒng)在教育系統(tǒng)、博物館等的應用，有效減少大屏藍光傷害的問題就顯得更為迫切。

    你認為的“防藍光”就真的防藍光嗎？

    在消費電子領域，人們可以采用防藍光貼膜、佩戴防藍光護目鏡等方式來預防藍光危害。但在大屏行業(yè)，這顯然行不通，所以最根本的解決之道還是如果有效減少和控制大屏對人眼的藍光輻射值。接下來的關鍵問題就是，這種強度值要如何來測量和評判？

    目前大屏行業(yè)通行的做法是，在大屏幕前方對屏幕的直接藍光輻射值進行測算。初看來這個做法合情合理，但仔細推敲就會發(fā)現(xiàn)，這種測算方式的前提是：評價一款大屏設備的藍光輻射值對人眼的傷害程度主要取決于大屏發(fā)射出的藍光強度。而問題恰恰就出在這里，事實上，“屏幕前的藍光輻射值=人眼傷害效果”——這個等式是不成立的。原因就在于，藍光輻射強度并不是其對人眼視力健康造成損傷的唯一要素，特別是在實際使用中，考慮到使用環(huán)境、使用方式，以及使用者的族群、性別、年齡、職業(yè)、視覺敏感度等復雜因素，這兩者之間并不能簡單地畫上等號。

    因此，基于上述不合理理論得出的“防藍光”產品，通常是被主觀地“認為”具有防藍光傷害效果，但其卻并不直接等同于對真正使用者的保護效果，更多地只是我們的一廂情愿而已。這就好比，家長為孩子報了各種幫助成長的所謂提高班，就等同于這些輔導班真的對每個孩子都有幫助嗎？

    所以，筆者認為，要解決藍光傷害問題，首先需要重新審視我們看問題的角度。大屏是否傷眼，不是屏說了算，而應該是用戶說了算，把看問題的出發(fā)點從屏端轉移到用戶端，這或許才是“以人為本”思維的原點。關于這一點，還有待行業(yè)同仁共同的探討和努力。