校園錄播“機(jī)位”的那些事兒

    在各大教育裝備展示會(huì)上，我們經(jīng)常被琳瑯滿目的錄播系統(tǒng)弄的眼花繚亂，四機(jī)位、五機(jī)位、六機(jī)位甚至八機(jī)位。究竟哪一款更好呢？

    也許是受電子產(chǎn)品更新?lián)Q代的速度太快，不少人在腦海中形成這樣一種觀念——系統(tǒng)配置越高，性能越好，使用的效果也更好。其實(shí)，在校園錄播教室系統(tǒng)中，5機(jī)位和4機(jī)位都是目前錄播系統(tǒng)常見的機(jī)位標(biāo)準(zhǔn)，它們之間很難單純地用“好”與“不好”來進(jìn)行評判、比較，更多的取決因素在于學(xué)校的需求和使用體驗(yàn)。

    云臺(tái)攝像機(jī)一般拍攝特寫，槍機(jī)一般拍攝全景。不過云臺(tái)也可以拍攝特寫，主要由成本決定的。

    4機(jī)位鏡頭切換平穩(wěn)。因?yàn)樗臋C(jī)位的教師特寫攝像機(jī)在拍攝教師特寫畫面的同時(shí)，能清晰捕捉到板書內(nèi)容，因而無需多加1路攝像機(jī)來跟蹤拍攝板書。同時(shí)，當(dāng)老師在講臺(tái)走動(dòng)時(shí)，錄播系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)過渡特寫切換產(chǎn)生的晃動(dòng)或者模糊畫面，保證畫面切換平穩(wěn)，給予觀眾最合適的觀看體驗(yàn)。

    5機(jī)位畫面切換頻繁。由于5機(jī)位包含板書跟蹤，當(dāng)老師站在黑板前進(jìn)行板書時(shí)，錄播系統(tǒng)會(huì)先拍攝老師的特寫畫面，然后“唰”地一下就切換到板書特寫，速度非�？�。同樣的時(shí)間內(nèi)，5機(jī)位的鏡頭切換速度比4機(jī)位要快很多。頻繁的畫面切換容易造成觀眾的暈眩感。從這點(diǎn)上來說，4機(jī)位的鏡頭切換速度比之5機(jī)位要合理得多。

    另外，機(jī)位數(shù)量越多，出錯(cuò)的幾率也越高。不過，多機(jī)位也有多幾位的好處，它能夠全面的傳遞畫面信息，表現(xiàn)在影像內(nèi)容上具有更豐富、細(xì)膩的特點(diǎn)。

    據(jù)了解，目前奧威亞主推的是4機(jī)位的錄播解決方案，凡龍錄播推出5機(jī)位錄播解決方案，北京文香有推出六機(jī)位錄播系統(tǒng)，而快捷則推出首款八機(jī)位錄播系統(tǒng)。目前，產(chǎn)品最重要的是落地應(yīng)用，至于到底哪種錄播解決方案好還需要市場來進(jìn)一步檢驗(yàn)。