快思聰解決方案 | 當(dāng)談?wù)撔�園音視頻技術(shù)時(shí)，我們?cè)谡務(wù)撔┦裁矗?/h1>

    當(dāng)我們談?wù)撔�園音視頻技術(shù)時(shí)，通常認(rèn)為它僅僅用在學(xué)習(xí)空間里，例如：教室、緊湊空間、主動(dòng)學(xué)習(xí)空間，醫(yī)學(xué)、工程學(xué)，和機(jī)器人模擬實(shí)驗(yàn)室，以及混合教室。事實(shí)上，對(duì)于一個(gè)幾乎可以自給自足的“校園”來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)空間并不是全部。

同濟(jì)大學(xué)案例。

    今天，我們將音視頻技術(shù)運(yùn)用在許多新類型空間，讓整個(gè)校園變成一個(gè)微型城市。正是這類空間，組成了豐富多彩的校園生活。

    活動(dòng)中心

    活動(dòng)中心、會(huì)議中心、學(xué)生會(huì)，和報(bào)告廳是常用的多功能空間。在這些空間里，更小的可分隔空間，以及音視頻設(shè)備可以單獨(dú)或者組合使用。

    分區(qū)感應(yīng)器可以觸發(fā)自動(dòng)化操作，例如：從每個(gè)房間里顯示獨(dú)立畫面，切換到在多個(gè)顯示屏上顯示相同內(nèi)容，簡(jiǎn)化了非技術(shù)員工的操作體驗(yàn)。觸摸預(yù)約屏已經(jīng)成為方便學(xué)生，活動(dòng)參與者，和工作人員識(shí)別空間可用狀態(tài)和使用情況的主流方式。

加拿大布魯克大學(xué)，肖恩奧沙利文劇院。

    運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館

    現(xiàn)在，校園體育館、教練組辦公室、教練/球員會(huì)議室、健身中心，和休息室/更衣室里，已經(jīng)普遍部署了音視頻技術(shù)。俱樂(lè)部級(jí)別觀摩區(qū)里的視頻墻，體育館套房里的觸摸屏，和會(huì)議室里的 Crestron Flex 視頻會(huì)議系統(tǒng)，都經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)，構(gòu)成吸引生源的創(chuàng)意空間。

    在運(yùn)動(dòng)員休息室里，學(xué)生運(yùn)動(dòng)員們可以學(xué)習(xí)，或是在訓(xùn)練和比賽間隙放松閑逛，隨身攜帶的手提電腦、游戲機(jī)、平板電腦，或其他設(shè)備，可以接入墻插，以獲得優(yōu)質(zhì)的影視片和控制體驗(yàn)。

    熱瑜伽課程、動(dòng)感單車課程，和教練帶練的團(tuán)操課，經(jīng)常在健身中心和健身房里舉辦。這類空間里，無(wú)線鍵盤可以和有線音頻輸入同時(shí)使用，通過(guò)擴(kuò)音器和揚(yáng)聲器，將音樂(lè)傳遍整個(gè)空間。

南加利福尼亞州大學(xué)，洛杉磯紀(jì)念體育館。

    電子競(jìng)技

    電子競(jìng)技是另一項(xiàng)蓬勃發(fā)展的校園競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，目前投資超過(guò)10億美元，預(yù)計(jì)在未來(lái)幾年內(nèi)將翻一番。在全新的電子競(jìng)技實(shí)驗(yàn)室里，快思聰?shù)?AV-over-IP 網(wǎng)絡(luò)音視頻技術(shù)支持，實(shí)現(xiàn)無(wú)延遲游戲體驗(yàn)，而無(wú)延遲正是電子競(jìng)技的硬性指標(biāo)。

圣約翰大學(xué)電競(jìng)中心。

    混合用途空間

    有沒(méi)有聽說(shuō)過(guò) “cafetorium” （兼做食堂的禮堂）和 “digitorium”（兼做數(shù)碼產(chǎn)品展示的禮堂）？這些學(xué)生們用來(lái)用餐、學(xué)習(xí)，和聚會(huì)的靈活的公共空間，可以快速地轉(zhuǎn)換成活動(dòng)專用、小組討論，或市政廳式會(huì)議。

    在這類空間里，往往有多個(gè)顯示器，一到兩個(gè)配有有線或無(wú)線演示系統(tǒng)、麥克風(fēng)，和擴(kuò)音設(shè)備，以及協(xié)助日常用戶用來(lái)對(duì)區(qū)域重新配置的控件。我們通常可以在四邊形和室外原型劇場(chǎng)里找到類似用例和音視頻系統(tǒng)。最重要的是，在這類空間里，可以快速重新配置，靈活地支持不斷變化的需求。

圣母大學(xué)。

    零售空間

    您是否記得大學(xué)書店？他們并沒(méi)有消失，只是賦予了新面貌和新名字，例如：“校園商店” 和“校園市場(chǎng)”。在這些書店里，出售的不僅是書本，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有數(shù)字設(shè)備，品牌服裝，和其他商品，還有學(xué)習(xí)區(qū)和咖啡館。與其應(yīng)對(duì)的技術(shù)方面，您會(huì)發(fā)現(xiàn)有信息亭，數(shù)字標(biāo)牌，透明 LCD 屏，和數(shù)字玻璃墻。

    運(yùn)營(yíng)中心和校園安全

    從保證學(xué)生安全，管控運(yùn)動(dòng)會(huì)和特殊活動(dòng)人流，到對(duì)極惡劣天氣和危險(xiǎn)情況的預(yù)警發(fā)布，這些校園的神經(jīng)中樞部門需要一套精密完整的音視頻解決方案。

    一些學(xué)校將視頻墻，聲訊，和控制系統(tǒng)與快思聰 AV 控制軟件集成，以便及時(shí)地將重要訊息推送到整個(gè)校園里每間教室里的投影儀上。有些學(xué)校已經(jīng)和快思聰合作，醫(yī)療和其他緊急情況一旦發(fā)生，教職員工可以直接從講臺(tái)觸摸屏上向全校發(fā)出安全警報(bào)。

卡羅爾大學(xué)，講臺(tái)面板。

    宿舍

    學(xué)生宿舍樓里的學(xué)習(xí)空間，會(huì)議室，和公用工作室里，學(xué)生希望能夠與在現(xiàn)場(chǎng)，甚至身在遠(yuǎn)方的同學(xué)們協(xié)作溝通，或是可以以遠(yuǎn)程的方式加入俱樂(lè)部聚會(huì)。這時(shí)，宿舍樓里需要的配備，必須能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)生之間協(xié)作分享，提高社區(qū)感和親近感。