明基崔偉:做創(chuàng)新教育方案關鍵落地到用戶
明基投影機事業(yè)部高級產(chǎn)品經(jīng)理崔偉在產(chǎn)品說明會上表示,目前交互式液晶平板在教育市場應用速度十分迅速,差不多3年多左右的時間已經(jīng)達到和傳統(tǒng)電子白板分庭抗禮的階段了。目前不但許多原來做顯示巨頭加入進來做互動平板,而且還有原來傳統(tǒng)電子白板廠商也在轉(zhuǎn)型做交互式平板
明基投影機事業(yè)部高級產(chǎn)品經(jīng)理崔偉在產(chǎn)品說明會上表示,目前交互式液晶平板在教育市場應用速度十分迅速,差不多3年多左右的時間已經(jīng)達到和傳統(tǒng)電子白板分庭抗禮的階段了。目前不但許多原來做顯示巨頭加入進來做互動平板,而且還有原來傳統(tǒng)電子白板廠商也在轉(zhuǎn)型做交互式平板
4月25日-27日,第68屆中國教育裝備展示會于臨沂國際會展中心開展。作為教育行業(yè)年度盛事,吸引多個顯示行業(yè)的企業(yè)閃亮登場。而身為全球視訊領域的領導品牌明基自然不會確實此次行業(yè)盛會,投影時代網(wǎng)記者在現(xiàn)場看到明基在本次教備展上盛大展出一系列富有開創(chuàng)性的智慧教育解決方案,既融匯先進視訊科技,又擁有多元互動智慧功能,為幫助教育業(yè)者構建智慧課堂,加快實現(xiàn)主動體驗型互動教學新模式,帶來強大科技力量。同時明基還展示了多款最新開發(fā)的教學產(chǎn)品,包括超寬屏、超短焦、激光、LED微型投影機等,技術應用相得益彰,獨具特色行業(yè)領先。
在本次展會上,明基首度展出80英寸超清交互式觸控教學一體機RP805S。該產(chǎn)品非但擁有4K超高清分辨率,可帶來絕佳畫質(zhì)表現(xiàn),更獨具明基首創(chuàng)的低藍光不閃屏護眼功能,為師生視眼健康帶來多重保障,再搭配先進的10點觸控技術、電子白板互動教學軟件、無線投票表決器、電子閱卷系統(tǒng)及IRS實時反饋系統(tǒng),共同形成為主動教學而生的智慧課堂解決方案。
明基投影機事業(yè)部高級產(chǎn)品經(jīng)理崔偉
明基投影機事業(yè)部高級產(chǎn)品經(jīng)理崔偉在產(chǎn)品說明會上表示,目前交互式液晶平板在教育市場應用速度十分迅速,差不多3年多左右的時間已經(jīng)達到和傳統(tǒng)電子白板分庭抗禮的階段了。目前不但許多原來做顯示巨頭加入進來做互動平板,而且還有原來傳統(tǒng)電子白板廠商也在轉(zhuǎn)型做交互式平板,當下交互觸摸液晶平板已經(jīng)成為教育市場的香餑餑。
但是也是因為這兩年交互式觸摸液晶電視在行業(yè)發(fā)展快,吸引了太多的廠商涌入,競爭十分殘酷和血腥,許多品牌為了能搶占地盤以至于用低價來博弈,這樣造成整個交互觸摸市場太過于臃腫和混亂。不擇手段的價格競爭勢必會影響到產(chǎn)品的品質(zhì),從而給最終用戶-老師和學生們造成一些使用行為上的傷害。
對于這樣的當下市場的亂象,明基作為有責任心的企業(yè)一定會始終站在消費者立場去做產(chǎn)品和解決方案,而不是為了拼單而忽略了產(chǎn)品的品質(zhì)和良心。例如,明基此次推出80英寸超清交互式觸控教學一體機RP805S,主打的是就是交互式護眼方案。
崔偉介紹說,目前交互式液晶平板最大的詬病就是使用時間過長怕影響到師生的眼睛,為此明基此款80寸一體機RP805S特別注重保護師生們的視眼健康,RP805S亦搭載了首獲德國萊茵集團TüV品質(zhì)認證的不閃屏低藍光雙重護眼科技,無論何種亮度均可消除背光閃爍,同時過濾有害藍光,切實發(fā)揮強效護眼功能。
不閃屏技術:明基觸控一體機擁有德國TUV認證的不閃屏技術,使其屏在任何屏幕亮度條件下,根除了屏幕閃爍現(xiàn)象,畫面一直保持清晰流暢,減輕眼部負擔,能最大程度緩解人眼緊張疲勞,有效保護使用者的眼睛。
低藍光:藍光在可見光中會直接穿透角膜和晶狀題進行視網(wǎng)膜,長時間收到藍光刺激會造成視網(wǎng)膜永久性損傷,明基增加了德國TUV認證的低藍光技術,將藍光對眼睛的傷害降低最低,有效保護師生的視力。
此外,明基交互一體機還采用防眩光玻璃和智能光學護眼功能,用四大護眼技術確保老師和學生在使用過程中保持對眼睛的損害,讓師生舒心和放心。
崔偉說,一款好的產(chǎn)品和解決方案最重要的讓用戶能感動,而不是停留在單一參數(shù)功能上。針對這樣的情況,明基交互式觸摸屏會在圍繞師生體驗的角度采取多種落地方案措施來推廣,例如就明基觸摸一體機上無線投票表決器、電子閱卷系統(tǒng)及IRS實時反饋系統(tǒng)會針對任性去做一些用戶體驗性的應用活動,通過老師和學生實際親身體驗中去不斷完善方案功能和特點,真正讓教育用戶能夠感知到明基觸摸一體機的人性化特性。
在教育界,盡管主動學習教育模式提出多年,但將學生當作被動接受知識的容器與被動教育對象者,仍不在少數(shù)。如何真正激發(fā)學生內(nèi)在需求,使之成為自主學習主體?又如何發(fā)揮教師引導作用,真正實現(xiàn)以學促教、以教促學的良好機制?這是明基一直提倡用創(chuàng)新型解決方案去努力解決和實現(xiàn)的問題,明基后續(xù)還會遵循這個宗旨打造更加人性、健康的產(chǎn)品和解決方案,真正的會為中國教育信息化建設服務。
立于天地者為人,處事不驚者為物。運籌帷幄而乘風破浪,胸懷天下而千里決勝。大屏人物與您一起讀懂另一個視角的產(chǎn)業(yè)風云故事。