培訓(xùn)行業(yè)再出“神器”網(wǎng)動(dòng)“遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺(tái)”給力登場(chǎng)

    暑期的到來(lái)，忙碌了培訓(xùn)行業(yè)。傳統(tǒng)培訓(xùn)行業(yè)紛紛亮出看家本領(lǐng)，以優(yōu)秀的教師資源和優(yōu)惠的價(jià)格來(lái)吸引有需求的學(xué)生們前來(lái)報(bào)名。

    但還是有一些同學(xué)，因?yàn)闀r(shí)間、地點(diǎn)的限制而失去了這些個(gè)機(jī)會(huì)。如今遠(yuǎn)程培訓(xùn)系統(tǒng)因其沒(méi)有時(shí)間、地點(diǎn)的限制，隨時(shí)隨地的體驗(yàn)交流，比起內(nèi)訓(xùn)課程的培訓(xùn)費(fèi)用。頃刻間受到學(xué)生和企業(yè)的廣泛青睞。

    但，一個(gè)好的遠(yuǎn)程教與學(xué)，除了要有優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源外，必須還應(yīng)具備如同“面對(duì)面”教授的便捷。需要遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺(tái)（http://www.iactive.com.cn/yuanchengpeixunpingtai/）應(yīng)包含以下功能：遠(yuǎn)程交互教學(xué)系統(tǒng)、在線學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)、全自動(dòng)錄播系統(tǒng)、課件編輯系統(tǒng)、統(tǒng)一學(xué)習(xí)平臺(tái)。

    其中，遠(yuǎn)程交互教學(xué)系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生“面對(duì)面”的教學(xué)。老師可以通過(guò)該系統(tǒng)傳遞聲音、圖像、講義以及板書(shū)，被允許發(fā)言的學(xué)生可以進(jìn)行文字交流、發(fā)言等。同時(shí)該系統(tǒng)還可以將教學(xué)過(guò)程完整的錄制保存，此項(xiàng)功能相當(dāng)于同步教學(xué)；

    有同步教學(xué)就會(huì)有異步教學(xué)，在線學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)則是為用戶在網(wǎng)上開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)而研發(fā)的。其可以支持的網(wǎng)上學(xué)習(xí)活動(dòng)包括：在線學(xué)習(xí)、作業(yè)、考試、資料查找、公告、統(tǒng)計(jì)、學(xué)習(xí)筆記輔助、答疑及討論活動(dòng)；

    對(duì)于全自動(dòng)多媒體錄播系統(tǒng)，學(xué)校及有培訓(xùn)需求的企事業(yè)單位并不陌生，該系統(tǒng)可讓老師們方便制作精品課程，對(duì)課程進(jìn)行錄制、編輯，自帶的電子白板功能如同傳統(tǒng)教學(xué)中的黑板。系統(tǒng)中課堂直播和課件點(diǎn)播于一體，學(xué)生再也不怕為遺漏的知識(shí)點(diǎn)而擔(dān)心了。

    而說(shuō)到課件編輯系統(tǒng)，顧名思義是對(duì)錄制生成的課件進(jìn)行剪輯、修改、配音、加密、轉(zhuǎn)換等操作。可謂操作簡(jiǎn)單而功能強(qiáng)大。

    統(tǒng)一學(xué)習(xí)平臺(tái)與其被大家認(rèn)作是個(gè)強(qiáng)大的功能不如說(shuō)是遠(yuǎn)程培訓(xùn)教育平臺(tái)中不可以或缺的一種方式，網(wǎng)動(dòng)科技使該平臺(tái)集中遠(yuǎn)程交互教學(xué)系統(tǒng)、在線學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)、全自動(dòng)多媒體錄播系統(tǒng)、課件編輯系統(tǒng)，還有視頻會(huì)議系統(tǒng)和即時(shí)通信系統(tǒng)為一體。其特有的即時(shí)通訊模塊可以使用戶對(duì)組織結(jié)構(gòu)，人員級(jí)別一目了然，還可以提高辦事效率、維護(hù)用戶間的關(guān)系，帶來(lái)更多的增值效益。

    遠(yuǎn)程培訓(xùn)教育平臺(tái)意義淺析：

    首先，從內(nèi)部培訓(xùn)，保障人才供應(yīng)入手：遠(yuǎn)程培訓(xùn)教育符合企業(yè)關(guān)于能力建設(shè)和終生學(xué)習(xí)的要求，加大教育培訓(xùn)力度，建設(shè)高素質(zhì)的專(zhuān)兼職與志愿者相結(jié)合的基層干部隊(duì)伍，才能為加強(qiáng)基層組織建設(shè)，增強(qiáng)企業(yè)基層組織的凝聚力提供人才保障。

    其次，利用遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)系統(tǒng)不僅能夠?qū)崿F(xiàn)企業(yè)的內(nèi)部培訓(xùn)，還能夠?qū)崿F(xiàn)更多的增值應(yīng)用，如：企業(yè)講壇、相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)、崗位技能培訓(xùn)、分支結(jié)構(gòu)案例分享、遠(yuǎn)程會(huì)議等。

    遠(yuǎn)程培訓(xùn)系統(tǒng)如何才能實(shí)至名歸

    遠(yuǎn)程培訓(xùn)系統(tǒng)雖得等到人們的廣泛認(rèn)可，但是問(wèn)題也接踵而至。

    暑假期間，學(xué)生們紛紛出游，企業(yè)員工需要上班，路途中大部分時(shí)間被浪費(fèi)，可惜。如何才能實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地體驗(yàn)交流？

    在此，網(wǎng)動(dòng)多媒體視頻培訓(xùn)系統(tǒng)，經(jīng)過(guò)十余年的不斷發(fā)展與創(chuàng)新，不僅支持PC電腦、筆記本電腦登陸，并且可以在會(huì)議過(guò)程中呼叫手機(jī)或者座機(jī)加入會(huì)議。

    另外，隨著全球平板電腦市場(chǎng)的持續(xù)升溫與智能手機(jī)的普及，北京網(wǎng)動(dòng)科技有限公司研發(fā)了最新的、適用于平板電腦與智能手機(jī)的視頻遠(yuǎn)程培訓(xùn)系統(tǒng)客戶端。

    平板電腦：視頻會(huì)議培訓(xùn)在平板電腦的使用，將為傳統(tǒng)的會(huì)議模式帶來(lái)極大的挑戰(zhàn)和革命性，該互動(dòng)突破了傳統(tǒng)會(huì)議的模式，實(shí)現(xiàn)了演講者和參會(huì)者之間的無(wú)紙化互動(dòng)，將傳統(tǒng)會(huì)議室的“一對(duì)多”的會(huì)議瞬間轉(zhuǎn)換為“一對(duì)一”的會(huì)議溝通，并實(shí)現(xiàn)互動(dòng)中數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)交互保存。

    3G智能手機(jī)：不僅可以在Android（安卓系統(tǒng)）的手機(jī)設(shè)備使用，并且可以安裝在眾所周知的蘋(píng)果系統(tǒng)（iOS）。用戶通過(guò)手機(jī)3G或WIFI網(wǎng)絡(luò)連接進(jìn)入會(huì)議，與網(wǎng)動(dòng)視頻會(huì)議PC版以及Pad版完美互通。網(wǎng)動(dòng)視頻會(huì)議手機(jī)客戶端，融入了最新的視頻會(huì)議軟件設(shè)計(jì)理念和技術(shù)，為用戶提供隨時(shí)隨地方便快捷的視頻會(huì)議新體驗(yàn)。

    不僅如此，網(wǎng)動(dòng)視頻會(huì)議培訓(xùn)另外可接入H.323終端、Flash網(wǎng)頁(yè)直播、桌面PC、PSTN模擬電話等，如需免費(fèi)體驗(yàn)，請(qǐng)登陸im.liveuc.net下載使用。

    網(wǎng)動(dòng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)系統(tǒng)倡導(dǎo)節(jié)約型培訓(xùn)

    據(jù)悉，中國(guó)每生產(chǎn)1噸紙，約需耗費(fèi)7～15棵樹(shù)齡為20年左右的樹(shù)木、100立方米的水(大約每生產(chǎn)2萬(wàn)張復(fù)印紙即需耗費(fèi)一顆大樹(shù))。同時(shí)，課件的印制過(guò)程中除了電、墨資源的消耗，復(fù)印機(jī)還要排放有毒氣體，各終端硬件設(shè)備的持續(xù)升溫為節(jié)約型培訓(xùn)提供可能。

    網(wǎng)動(dòng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)系統(tǒng)可以在以下這些設(shè)備上使用：桌面PC、iPhone手機(jī)、Android手機(jī)、平板電腦、H.323會(huì)議終端、FLASH網(wǎng)頁(yè)。http://3g.liveuc.net

    “節(jié)約型培訓(xùn)”是用全電子模式運(yùn)作會(huì)議管理，以減少紙張消耗、提高培訓(xùn)效率。節(jié)約型培訓(xùn)是一種全新的培訓(xùn)模式，它將多種信息化技術(shù)融入培訓(xùn)的各環(huán)節(jié)、貫穿培訓(xùn)全過(guò)程，為學(xué)生、員工和將是提供極為實(shí)用的培訓(xùn)平臺(tái)。

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