淺析公共廣播技術(shù)應(yīng)用之校園篇

    需求分析：大學(xué)校園面積較大，一般都為數(shù)千畝，有的大學(xué)由多個(gè)分校和校區(qū)組成。大學(xué)校園都分了不同的功能分區(qū)。對(duì)校園廣播的功能，一般要求用于校廣播臺(tái)站的自辦節(jié)目，無音樂鈴、廣播操等要求，但因功能分區(qū)較為多、面積較大，所以要求不同分區(qū)同時(shí)播放不同的節(jié)目，且要求學(xué)生在不同區(qū)域可采用不同方式收聽校園廣播節(jié)目。

    建設(shè)意見：在大學(xué)校園廣播建設(shè)中應(yīng)采用多種傳輸手段、多模式同步廣播的方法。校園公共區(qū)采用有線廣播，學(xué)生宿舍及教室采用IP數(shù)字網(wǎng)絡(luò)廣播廣播覆蓋，同時(shí)利用校園局域網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播或隨時(shí)點(diǎn)播。

    室外音箱、音柱覆蓋生活區(qū)、宿舍、食堂、草坪等公共場(chǎng)所。如果采用定壓廣播100V定電壓傳輸方式，因距離遠(yuǎn)、功率衰減大，布線施工難度也相對(duì)較大，且成本高昂。目前大學(xué)校園中都有局域網(wǎng)或廣域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)，有的學(xué)校采用局域網(wǎng)進(jìn)行傳輸。這樣建議采用"廣播、局域"兩網(wǎng)合一的傳輸方式，廣播信號(hào)采用基于IP地址的共纜傳輸，到達(dá)不同的功能分區(qū)后，再將音頻信號(hào)與控制信號(hào)進(jìn)行數(shù)字到模擬的轉(zhuǎn)換，局部小范圍采用定壓傳輸方式。在一棟建筑物內(nèi)或某一分區(qū)安裝一臺(tái)終端服務(wù)器設(shè)備，一到多臺(tái)定壓功放，直接驅(qū)動(dòng)定壓音箱，這樣就可以省去長(zhǎng)距離的干線，降低施工難度和布線成本，且可以實(shí)現(xiàn)多路廣播和可尋址功能。

    對(duì)于公共廣播覆蓋不到的地方或不便于安裝公共廣播的地方，可以采用無線調(diào)頻廣播的方式來覆蓋，大部分大學(xué)都建有外語電臺(tái)，也可采用外語電臺(tái)調(diào)頻發(fā)射機(jī)傳輸校園廣播信號(hào)。這樣學(xué)生就可以利用調(diào)頻耳機(jī)、收音機(jī)流動(dòng)收聽或個(gè)體收聽校園廣播節(jié)目。

    在網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的大學(xué)校園里，計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)遍布校園的每個(gè)工作和學(xué)習(xí)的地方，對(duì)于無法定時(shí)收聽公共廣播和調(diào)頻廣播的師生來講，可以采用網(wǎng)絡(luò)音頻點(diǎn)播的方式，將每天的廣播節(jié)目?jī)?nèi)容上傳至音頻服務(wù)器，方便播音結(jié)束后可在任意地方點(diǎn)播收聽，也可采用網(wǎng)絡(luò)音頻直播的方式，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)在線收聽。

    大學(xué)校園廣播臺(tái)站，中心播控室應(yīng)采用現(xiàn)代化的錄編播設(shè)備，應(yīng)當(dāng)設(shè)專用的錄音室與播音間，接入電話熱線直播，在錄編播各個(gè)環(huán)節(jié)，采用專業(yè)數(shù)字音頻工作站，實(shí)現(xiàn)錄音、編輯、審核、播出全部數(shù)字化。節(jié)目的播出采用專業(yè)智能廣播軟件實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化播音，智能化管理。數(shù)字音頻的優(yōu)點(diǎn)，前面已經(jīng)講了很多，其它功能這里不再詳述。

大學(xué)公共廣播系統(tǒng)的建設(shè)